”Jag stänger av mig själv” är ett populärt språk, stämmer det att jag är sjuk?

De senaste åren har ``Jag stänger av mig själv'' blivit en populär fras, och många människor har kommit hit för att uttrycka sina negativa känslor om sig själva, uttrycka sina egna tankar och interagera med omvärlden. Under ungdomsgruppen kunde ett av skolans första barn prata zen.

Vad menar du när du pratar med någon?

Under mitt personliga liv upplever jag ofta ensamhet (även känt som självlåsningssyndrom). Just nu är jag mitt uppe i en novell, och jag börjar springa in i ett barns värld med ensamhet.

01 "Jag är stängd" ≠ "Jag är ensam"

``Självlåsning'' på populärt japanska språket är ett helt annat koncept. ``Jag är stängd.'' Oftare beskriver jag situationen i detalj och håller ett avstånd från omvärlden. När läget är rätt för oss är det eftermiddagen då sommardagen är "svarta moln och slott", och vinden växlar, och vädret är klart och regnigt, och miljön runtomkring är bra.

Nana, jag kan gå på samma skola. "Är det möjligt att komma in på samma skola?" Det är möjligt att vara i ett undertryckt tillstånd, hur man självreglerar sig, att kunna söka professionell hjälp och att vara en skolbaserad psykolog eller läkarstudent.

Det finns många typer av medfödda sjukdomar, som är vanliga efter födseln. Vidare är det bekräftat att det finns olika psykiska störningar, och det finns vissa medfödda tillstånd. Under de allmänna omständigheterna, när vi förstår skadesituationen, har vi insett att vi kan stödja människor som bor utomlands, och i framtiden är det en rad problem för människor att hålla sig friska och ha en frisk familj.

02 Det är definitivt ensamhet

Ensamhet är en typ av funktionshinder som påverkar människors utbildning, och det påverkar barn från tidig barndom till tonåren och vuxen ålder.

Sonen till ett barn som lider av solitärt syndrom kallas också för barnet till en stjärna som har kommit till sin egen planet, och på grund av detta är barnet som lider av ensamhet barnet till en stjärna på himlen som lever i sitt eget jags värld. Men andra människors liv är långt borta, det här namnet är också romantiskt, vissa ensamma patienter kan leva självständigt, andra har allvarliga kvarvarande sjukdomar, och efterfrågan slutar med fysiskt stöd.

03 Ensamhetsbarn är ett geni

50 % av barn med ensamhet har en måttlig intelligensnivå och 25 % av barn med ensamhet har en normal intelligensnivå.

Jag är ett "geni" som har mycket ensamhet som jag kan förstå i media, ett "geni" som tillhör staden (en sorts ensamhetssyndrom), en "regnmänniska" som spelas av en ung kvinna, och ett "hörselsinne" som är en stor explosion i livet. Men när vi tittar på ensamhetssyndromet så finns det bara ett fåtal "genier".

04 En stjärna varje gång väktaren

Efter diagnosen ensamhetssyndrom bekräftades efterfrågan på barnpsykiatri och diagnos.

Ensamhet är ett typiskt symptom, jämförbart med socialt handikapp. Så fort någon annan visar en hoppfull rörelse, när andra inte kan göra det, finns det en säker återkomst, och till och med ett enkelt leende. Andras ointresse och andras ursprungliga intressen samt andras hemliga planer. Undvikande av andras förälders synlinje; Föräldrarnas röst och utseende är kallt; Att röra eller hålla i mottagaren, hålla i föräldern och barnets känslor osv.

Typiska symtom på solitärt syndrom inkluderar språkstörning, konstant presentation, förlängd inlärningstid och omfattande barns språk. Antalet ord som används minskas, antalet ord kombineras inte, antalet ord minskas, antalet ord minskas och antalet ord är mycket begränsat.

Ensamhet har ett litet speciellt utseende, en glädje att besöka, en liten flaska, ett sfäriskt föremål som en citrusfrukt, en reaktion på samma rörelse eller problem, och en konstant tallrik med gamla monster i beteende. Var försiktig när du är i öst, och om du är i ett annat område, var försiktig när du är i öst.

För närvarande är etiologin för solitärt syndrom okänd, men forskare har ansträngt sig för att utveckla ett lite annorlunda vanebeteende.

Som ett barn med grundläggande kunskaper och färdigheter är det viktigt att förstå att barn är olika varandra vid olika tidpunkter, och att vidta effektiva åtgärder för att förbättra barnets förmåga att lära sig den normala skolmiljön.

För närvarande, från behandling av solitärt syndrom till utbildningskris, är grundorsaken att varje barns förutsättningar är olika, och kombinationen av utbildning och utbildningsåtgärder och stödbehandling.

Var jag än är i världen, någon annanstans i världen! Oavsiktlig glorifiering, också oavsiktligt förlöjligande.

(Eng Zhi text specialsammanfattning: Shu Xiaoming)