appmarketinglabo: Användningsinformation för japanska gymnasieelever och gymnasieelever

Det är mycket nödvändigt att förstå att de lokala sederna och sederna kan införas i landet, och att varorna kommer ut. Förutom det rörliga idrottslaget är även den lokala sociala informationen tillräckligt tydlig. AppMarketingLabo har nyligen släppt information för användning i japanska gymnasie- och gymnasieklasser, och har gett ett stöd till inhemska spelare för kvinnoorienterad sport.

Första klass spelmaskin för flickors gymnasie- och högstadieelever, perfekt för SNS-användning

Huvudfunktionerna i spelmaskinen är: SNS

I det här fallet kommer antalet elever i högstadiet i Japan och gymnasieelever i Japan att behöva använda handböcker när de deltar i skolmötet. Därför är det möjligt att tala om de faktiska siffrorna. Vid tidpunkten för introduktionen var det huvudsakliga användningssättet torrt, och bland dem var användningsgraden för SNS den högsta och nådde 70% vänster och höger, och den andra spelade, och antalet användare var 16%.

75 % av gymnasie- och högstadieeleverna använder LINE-kommunikation

När det gäller användningssituationen för LINE, använder cirka 75 % av japanska gymnasieelever och högstadieelever endast LINE när de ringer, och endast 5 % av dem använder telefon för att kommunicera effektivt. De nödvändiga verktygen för Japan Student Party har slutförts.

Det är dock 18 % av personerna som använder LINE samtidigt, vilket skiljer sig från antalet personer som använder LINE. Allmänna samtal, huvudkommunikationslinjer för föräldrar, familjemedlemmar, telefonlinjer, vänner och familjelinjer använder LINE. På grund av detta är Studentpartiet här, och föräldrar som inte vill veta detta är sin egen LINJE.

98 % av varorna använde LINE som skickade japansk mottagning

Exklusive användningen av LINE, vilken är dess största funktion? I grund och botten kommuniceras 98% av informationen via LINE och ansluts. De flesta fall når endast 2 %.

55 % kvinnlig gymnasieelevavgift LINE ingår

Om det finns ett problem med kontakten kommer det att debiteras för LINE-förloppet. Den har en ännu högre aktiekurs, cirka 55% vänster och höger. Bland dem är den kompletta beräkningsmetoden universellt tillgänglig på LINE, och japanska studenter kommer hit, och namnlappen är vanligen tillgänglig i praktiska butiker. (Högstadie- och högstadieelever med funktionshinder anspråk på kreditkort)

Jämförelsevis finns det bara en avsiktspunkt, det finns få gratisutgifter, och det finns många människor, och det finns många utgifter. Detta är huvudriktningen. Å ena sidan är det en present från föräldrar och studentfesten är en present till föräldrar. Å andra sidan kan du se meddelandet, få LINE-poängen och sedan få kostnaden.

Mängden utgifter är låg, mängden ackumulerade utgifter är mindre än 1000 dagar 1/4

Därefter är problemet att betalningen för LINEs pappersarbete är något dyr. I det här fallet kan vi se att den allmänna kostnaden för japanska gymnasieelever och högstadieelever är låg, och den nuvarande kostnaden är 38%, vilket är 500 dagar, och 38% är 500~1000 dagar, och 2% är inte mer än 5000 dagar.

Det finns fyra proportioner av elanvändningen.

Utöver de intelligenta funktionerna är huvudorderinställningarna också tillgängliga för PC-användning. PC används av 42 % av kvinnliga gymnasie- och högstadieelever. 58 % av flickornas högstadieelever utesluts från intellektuell utrustning och använder inte annan utrustning.

Det är bara 42 % av flickornas högstadieelever som använder telefonen.

En japansk gymnasietjejs första och halvstora telefon finns att köpa. Den mest grundläggande orsaken är en intelligent mekanisk hastighetsbegränsning. Som ett resultat av Japans tre stora datornätverk har den månatliga användningsvolymen överstigit 7 GB, och mobiltelefonernas hastighet har minskat. Därför, när jag var tjej på gymnasiet och högstadiet, var effekten av elektricitet bara en stor bild.

När jag var en japansk gymnasieelev pratade jag bara om det.

Som ett resultat, i ögonen på en kvinnlig gymnasieelev som bor i Japan, är maskinens grundläggande färdigheter fullt fungerande och uppfyller kraven i det dagliga livet.